藁城区通安幼儿园作为河北省示范性幼儿园，多年来，在区委、区政府和区教育局的坚强领导下，以争创“教育名园”为目标，坚持“以爱启智，多元发展”的办园思想，以立德树人为导向，以党建文化为引领，以红色基因教育为主线，以省政府教育督导评估为契机，不忘育人初心使命，践行“儿童本位”的教育理念，精心选标，主动对标，赶超创优，以走在前列的标准努力推动学前教育高质量发展。在近期区教育局组织的“对标赶超亮比创”第二轮直属学校（园）评比活动中获第一名。
一、建立完善坐标系携手共进启新程
区通安幼儿园在充分了解、认真筛选的基础上，确定浙江大学附属幼儿园、北京市大兴区第七幼儿园为对标对象。组织园领导班子结合教师队伍建设、提高师资水平、增强教研成效、维护校园安全等方面进行深入对接学习，并建立 1、齐心协力迎省检，砥砺奋进铸辉煌
去年以来，以迎省政府教育督导评估为契机，不断提升工作标准和思想标准，制定了《迎省检工作实施方案》和《迎省检工作进度表》。对照评估标准，进行细化分工，责任到人，推进工作进程。重新进行顶层设计，从凝练提升办园思想到规范园所管理，使办园思想再次升华、育人环境更具活力、幼儿课程彰显国色，创设了STEAM等六大主题体验场馆，夯基固本打造精品园所。10月14日上午，省督导组副组长李忠诚主任一行到区通安幼儿园督导视察后，用“精细、精致、极致、震撼”八个字对该园各项工作给予了高度评价，对该园为幼儿创设的特色化的红色基因教育、生活化的核心价值观教育和游戏化的中华传统文化教育充分肯定，认为该园的办园思想、课程理念、师幼行为、社会责任以及幼儿园带头人对理想幼儿园模式的系统构想有思路、有高度、有格局，让幼儿在充分体验和主动学习中获得全面发展，加快推动了学前教育高质量发展。
2、身体力行抓关键，攻坚克难筑堡垒
面对突如其来的疫情，区通安幼儿园严格落实上级要求，坚持科学防控。成立防控专班，制定《年春、秋季开学工作方案》并反复培训和演练，严格做好师幼健康监测、校园消毒消杀、核查验收、家园线上推送、核酸检测。针对疫情发展结合该园实际第一时间制定《通安幼儿园关于做好疫情防控工作应急处置预案》、《预防新冠肺炎告知家长书》等一系列的防控制度措施，并作为范本在教育系统推广。将疫情防控工作应知应会内容提炼简化为条款式，制作《疫情常态化应知明白纸》、《医护保障明白卡》、《入园应急处置流程图》、《各部门应急处置流程》等，做到全体人员应知尽知、应做必做，开学前顺利通过了区防控办及卫建、教育等部门的联合验收，全园幼儿返园率达98%以上。
3、坚持党建领航，创建品牌校园
区通安幼儿园党支部紧紧围绕幼儿园中心工作，用心用力用情抓实基础党建、文化党建、品牌党建，实现了幼儿园党建与保教工作的深度融合。一是先锋引领强党建。争创“六好”的格局。二是见微知著促党建。开展“讲授微党课、领办微心愿、开展微服务、选树微典型”系列活动，构建“四微”方阵。三是真情暖心亮党建。搭建走访“连心桥”、解难“帮扶桥”。四是爱心浇灌活党建。将红色文化与传统文化、社会主义核心价值观有机融合，创建了河北省首家“幼儿红色教育基地”。区通安幼儿园录制的微视频“我和我的祖国”在学习强国、市教育局平台展播，舞蹈《红色向往》应邀参加河北卫视、石家庄卫视“建党周年”演出，作为石家庄党建示范校在“全市建党周年大会”受表彰。
三、创新工作细举措彰显特色突亮点
1、凝练办园思想，彰显红色文化
以《规程》、《纲要》和《指南》为指引，用红色引领发展，打造特色化园所，形成了“崇德”、“向善”、“寻本”、“求真”的园风；“培根”、“育爱”、“铸红”、“启智”的教风。把“立德树人”贯穿于“全面育人，全程育人，全位育人，全员育人”的全过程。从校园文化、党建文化、办园特色、课程设置、师资队伍等方面进行有机整合，确立了红色根基、时代焕彩、原色绽放三大发展目标。
2、遵循“两融”原则，彰显育人活力
以融整体性和协调性、融人文性和教育性为原则，把环境创设作为教育教学研究的突破口，作为落实幼儿主体地位的着眼点，作为教师专业素质提升的有效载体，投入资金万元新建了幼儿红色教育基地、幼儿足球场、党员活动室、教研室等，使园容园貌、办园水平有了质的改善和提升。
3、架构“”课程模式，彰显国色课程
尊重儿童、遵循教育本质，是学前教育课程实施与改革的原点，也是学前教育的核心所在。树立什么样的儿童观、教师观、教育观？通过不断探索课程架构体系，在东北师大和南京师范大学学前教育研究所所长虞永平等专家的引领下，汲取融合瑞吉欧“走进儿童心灵”、加德纳“多元智能理论”和福禄贝尔“自然教育”的精髓，开发了“”课程模式：以《五大领域》为基础课程、以红色基因教育、传统文化教育和社会主义核心价值观教育三大主题为园本课程，以足球课程为特色课程。“像花儿一样自然绽放”是区通安幼儿园课程建设的核心理念，“尚本、循道、重人”是实施课程的核心价值。作为全国幼儿足球示范园，区通安幼儿园树立“野蛮其体魄，文明其精神”的教育理念，在全园开设了足球特色课程，挖掘提炼足球特色文化，并将之升华为足球精神。
4、“两个抓手”并重，促教师专业成长
一是抓师德教育。园领导率先垂范，扮演好“四种角色”，全体教师深入学习贯彻“三个牢固树立”、“四有”好老师、“四个引路人”。二是抓科研造名师。作为“全国园本教研基地”，区通安幼儿园立足园本积极谋划教师专业发展之路，对青年教师实施“”工程，倾心打造了“专业引领、反思自修、研训提高、课题驱动”四种教师成长模式。先后承担的26个国家、省重点课题已全部结题。教育部课题《基于1+3引领模式下的教师专业化成长策略研究》已到达中期阶段，并多次在教育部“全国园本”现场会、“中美学前教育论坛”、河北省幼教现场会作经验介绍。实现师德建设与专业科研齐抓，理念革新与技术革新并重，职业幸福与团队实力双赢。
5、实施“6S”管理，彰显教育品质
把“6S”精细化管理作为幼儿园可持续发展的基础，尤其在迎省检准备过程中，做到每一个步骤精心、每一个环节精细、每一项工作成精品。并形成了《通幼各部门精细化管理手册》，建构起一支团结进取的精细化管理团队。
6、集团管理多元化，示范引领百花放
通幼集团在“分类指导，错位发展”集团发展思路引领下，通过“三体一点”联合体管理模式，实施“联园管理”三级网络，实现分层带动，全面发展。使集团80余所农村园走上内涵发展之路，目前，通幼集团有石家庄市农村示范园6所，石家庄市城市一类园2所，藁城区优质园22所，藁城区规范园18所，藁城区合格园2所，有效地带动了我区农村学前教育的发展。
多年来，区通安幼儿园先后被授予“全国重点课题实验基地”、“全国幼儿音乐艺术教育基地”、“全国园本教研基地”、“全国幼儿教师专业技能培训基地”、“全国爱国启蒙教育示范园”、“全国优秀幼儿园”等多项荣誉，积极推动了我市幼教事业的发展。
四、下一步工作谋划
1、对标先进，进一步提升科研水平，提升办园品质。
2、完成国家级课题《1+3引领模式下教师专业化成长策略研究》的结题工作。
3、引领集团农村园实现“先规范-再提高-创特色-树品牌”的二期发展目标。
新时代要有新作为，新方向开启新征程。相信在区委区政府和教育局的坚强领导下，藁城区通安幼儿园一定会以“人一之我十之，人十之我百之”的奋斗姿态，努力对标赶超，知行合一，真抓实干。用执着和信仰，用专业和情怀，成就儿童、丰盈自己，努力推动学前教育高质量发展，办好人民满意的“家门口”的学前教育！
监制岳立新
编辑郭继聘
制作李 梦
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