五中分校学生通过测温门进入学校。本报记者邓伟摄
不到7时，广渠门中学校医高云华已经静立在学校入口的测温门旁。随着学生陆续到来，一声声的“体温正常”也相继响起——对她来说，这无疑是开启美好一天最让人宽慰的声音。
本市高三、初三年级学生已经分别于4月27日和5月11日返校复课，下周初、高中其他年级和小学六年级学生也将返校。大规模开学后，是否会出现发热成为家长们普遍关心的问题。记者从市教委了解到，初三、高三开学后部分学校虽然也发现了个别发热学生，但已经全部排除新冠肺炎。正是有高云华这样的无数校医，守护着孩子们进入校园的第一道防线。
突发处置
在家发热不到半小时完成上报
5月12日，初三开学后的第二天。晚上8时40分，高云华的手机突然响起，初三年级的一个班主任告诉她：自己班上的学生小薇回家后出现短暂的体温升高。
接到通知后，高云华马上联系家长进一步了解情况。原来，小薇放学回家后就有点儿乏力，觉得不太舒服。晚上6时多，家长测量体温正常；晚8时多再测，体温升到了37.6℃；晚些时候虽然退烧，家长还是不太放心，及时将情况反映给班主任。高云华建议家长，继续观察，可以先去发热门诊，并进行核酸检测；检测结果为阴性，连续48小时体温正常，并且没有咳嗽等其他症状，就可以向学校提出返校申请。
放下电话，高云华将情况汇报给学校主管领导，将发热信息上报给地段保健科和东城区保健所以及区教委相关科室。忙活完，高云华看了看手机，晚9时刚过。
“这样的情况我们都有思想准备，流程也很明确。”高云华说，学校在前期已经做好了大量的铺垫。从大年初二开始，学生每天在家上报体温；开学之前，学校面向家长、一线老师、二线员工等群体进行了多次演练和培训，“平时上学也都有个头疼脑热的，加上这么充分的准备，所以我们并不慌张。”
两天后，检测结果为阴性的小薇重返校园。
在校发热备用教室紧急启用
“高医生您来一下，二层有个学生不太舒服，体温为37.3℃。”上周二，高云华接到了新情况。她拿起早早准备好的医用外科口罩赶到二楼。给发热学生换上口罩后，带领他从教室后门离开，来到学校设置的临时留观区，并使用水银体温计进行体温复测。
在此期间，班主任也没闲着，迅速对班里其他学生进行二次体温测量。“如果复测的学生体温有异常，我们会将他带到隔离观察室，原班级同学也将被带离原教室，启用备用教室，并对原来的教室进行消毒通风。同时，也将上报主管领导、保健部门，并通医院就诊。”复测后，学生体温为36℃，重回教室。“对于这样的学生，我们会在接下来的时间里密切
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